内容摘要

（文字摘抄、思维导图等）

关键经验：

? 唱数与点数：幼儿能按顺序说出数词，从 1 开始，逐渐增多，这是唱数；点数则是指幼儿能用手逐一指点物体，同时说出对应的数词，做到手口一致，这有助于幼儿理解数与物体数量的对应关系，如幼儿数玩具时，边指边数，知道最后数到的数字代表玩具的总数。

? 数序：明白每个数在数列中的位置及前后顺序，例如知道 3 在 2 之后、4 之前，可通过玩数字排队游戏来体验，像将写有数字的卡片按顺序排列。

? 数的守恒：物体的数量不因排列形式、颜色、大小等外在因素改变而变化，如将 5 个苹果摆成一排和围成一圈，幼儿应能认识到其数量仍是 5，可通过对比不同排列方式的物体组来引导幼儿理解。

阅读心得

结合教育实践，活动指导，第一方面是游戏活动：

? 数字接龙：准备数字卡片，幼儿依次抽取并说出卡片上数字的前后数字，接龙下去，巩固数序知识，锻炼思维敏捷性。

? 猜猜有多少：在盒子里放一些小物品，让幼儿先观察，然后闭上眼睛，教师拿走或添加几个，幼儿睁开眼后猜猜数量的变化，培养幼儿的数感和对数的相对性的理解。

? 生活情境应用：

? 吃饭时让幼儿数数餐具数量、分发食物时说数量，将数数融入日常生活，强化幼儿对数量的认知和应用能力。

上下楼梯时数台阶，在自然情境中感受数数的顺序和数量变化，增加对数的感性认识，体会数学与生活紧密相连。

结合我们正在开展的思维节活动，以下是一些适合幼儿理解数的意义的绘本推荐：

《首先有一个苹果》

内容：从一个苹果开始，引出两条虫子、三只鸟等，随着数字的增加，动物之间发生一系列有趣的故事

? 启蒙点：让孩子在有趣的画面和情节中轻松地认识数字，理解数字与数量的对应关系，同时感受数字的递增 。

《好饿的毛毛虫》

? 内容：讲述了从一颗小小的卵里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫，它每天吃不同数量的食物，最后变成美丽蝴蝶的故事 。

启蒙点：孩子可以通过数毛毛虫每天吃的水果数量，如“星期一，它吃了一个苹果”“星期二，它吃了两个梨子”来学习数数，还能了解一周七天的时间顺序 。

《六只小老鼠》

? 内容：轻松有趣的故事情节配上清新可爱的画面，在描绘故事的过程中巧妙地融入了点数和数量关系的概念 。

? 启蒙点：阅读之后能让孩子更熟悉5以内的数字 。

《十个人快乐大搬家》

? 内容：十个人住在一间房子里，通过不断地搬家、变换房间格局，展现数字和空间位置的变化 。

? 启蒙点：孩子可以学习数字的拆分与组合，比如10可以分成1和9、2和8等，同时对空间位置有初步的感知  。

《我的1000个宝贝》

? 内容：描绘了祖孙俩在6个地方散步时收集到的物品 。

? 启蒙点：帮助孩子积累生活经验，感知“分类”这个基础的数学概念 。

《第一次遇见数学》系列绘本

? 内容：包括《寄居蟹的冒险》《狐狸夫人的帽子店》《幸福游乐园》《兔宝的一天》《小浣熊的长尾巴》5册，以海滩、超市、游乐园等场所为背景，融入数学语言、概念和过程 。

? 启蒙点：帮助幼儿建立起数学与现实生活的链接，如在《狐狸夫人的帽子店》中建立一一对应的意识，学习基数词与序数词，理解数量不变 。