游戏时间：12.27/12.28/12.29

游戏场总人次：45

游戏材料

主材料：方形、三角形、圆形、半圆形

辅助材料：瓶盖、棉签

游戏内容：拼图形、图形拼拼乐、七巧板、图形变变变、图形找家、图形棋。

游戏场亮点

1. 拼图形

（1）使用彩泥和棉签棒拼出卡片上的图形。

（2）数一数有几条边、几个角，写在记录卡上。

2. 图形拼拼乐

（1）观察彩色半圆底板图。

（2）通过观察，比对，旋转等方式，将残缺的圆圆补全完整。

3.图形粘贴画

（1）幼儿裁剪出需要的大小合适的图形。

（2）将裁剪好的图形在展示板上进行粘贴。

（3）展示自己独特的图形粘贴画

4.图形棋

（1）2人游戏，先记忆每个格子中的图形，然后将瓶盖有图形的一面合上。

（2）石头剪刀布，赢了的先翻瓶盖，当对方翻出和自己翻出的图形的一样则赢，拥有再翻一次图形的机会。

（3）最先将所有图形翻出的胜利。

游戏场反思

（本游戏场在游戏过程中，你做了哪些及时的跟进、调整？后期还可以进行哪些优化？）

三天的思维游戏中幼儿对记忆图形棋游戏很感兴趣，对图形组合棋游戏记录情况较好。

调整:鼓励幼儿多挑战，组合棋的游戏中调整记录单，给幼儿提供空白纸。

优化：幼儿游戏中参与到游戏中，便于幼儿快速理解游戏规则。