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“动起来”的幼儿数学教育游戏化实践研究
朱欢9月观察记录

金坛区实验幼儿园保教日志日期:9.20 时间段:上午主班 下午主班活动计划我的经历对照指标教师自评来园活动我看见:优优在接触新的游戏材料时,她先观察同伴的玩法,同伴将所有的扣子连接在一起串成长长的项链挂在了脖子上,她看到之后说:我和他们玩的不一样。她拿...

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数学区案例

尊重、追随,让每一个生命灵动生长 中班数学:沙滩城堡(面积的自然测量)金坛区实验幼儿园 马逸活动背景: 大自然大社会是活教材,玩沙也是幼儿的天性。前期孩子们在沙水游戏中,探究了水去哪了?的奥秘。最近他们喜欢借用辅助材料大大小小的模具搭城堡,也经常伴随着孩子们的问...

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