2023年秋阶段小结 本学期参加动起来的幼儿数学教育游戏化的实践研究课题，我了解到幼儿阶段数学教育对幼儿认知和发展的重要性，明确了课题要研究的重点。于是，我就开始理论学习，研读幼教读物，教育行为也在不断发生改变，现将本学期数学课题研究做以下小结：一、审议数...

2023秋学期课题研究小结 金坛区实验幼儿园 王月通过这一阶段课题的研究，我了解了很多知识理论，为我的实际工作提供了理论依据并指明了方向。首先通过研究学习，我明确了3—6岁幼儿的成长规律和认知规律，能够坚持保教结合，以游戏为基本活动，努力培养幼儿健康的体魄...

课题小结2023年秋学期 刘羽萍著名的教育学家苏霍姆林斯基说过，儿童的智慧在手指头上。在成人的世界里，筷子就是我们平时吃饭使用的工具，可是在孩子的眼睛里，筷子是无限的可能。基本我们的班本课程《向“筷”乐出发》，我们在区域中投放了筷子，结合中班幼儿的年龄特点，设计了...

《“动起来”的幼儿数学教育游戏化实践研究》，经过一学期的探索实践，教师对于游戏化开展数学教育有了一定收获与思考，幼儿的数学能力也有所提升。现将本阶段工作总结如下：一、构建学习模式，以“学”促行1.多渠道理论学习，积蓄教育能量为进一步提高教育教学水平，促进专业发展...

2023秋课题组阶段小结本学期数学课题工作继续坚持以科学发展观为指导，认真落实区教科研工作要点和工作要求，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，落实《3一6岁指南》精神，深化课程改革，以幼儿发展为本，随着教学的不断深入，我的教育行为不断在学习、实践中磨合、改变，而教育行为...