《“动起来”的幼儿数学教育游戏化实践研究》课题组理论学习记录表 时间 5.29阅读内容《幼儿园数学领域教育精要》——关键经验与活动指导教师朱欢 内容摘要 （文字摘抄、思维导图等） 第一章 集合与分类摘要：集合和分类有何关系?所谓集合是具有某种共同属性特征的事物的...

数学区定点观察记录表星期五班级大九记录人李丹所用材 料支持数字和运算标准的材料发展几何与空间意识的材料测量材料有利于发展模式和认知与代数能力的材料促进数据分析能力的材料方块、题卡数学区观察评估儿童的要点1.用于操作的具体材料。2.清晰的目标。4.基于对当前儿童技能与...

数学区定点观察记录表星期 四 班级 记录人 李锦霞 所用材 料支持数字和运算标准的材料发展几何与空间意识的材料测量材料有利于发展模式和认知与代数能力的材料促进数据分析能力的材料√数学区观察评估儿童的要点1. 用于操作的具体材料。2.清晰的目标。3.开放式或具有自...

数学区定点观察记录表 所用材 料支持数字和运算标准的材料发展几何与空间意识的材料测量材料有利于发展模式和认知与代数能力的材料促进数据分析能力的材料 数学区观察评估儿童的要点1. 用于操作的具体材料。2.清晰的目标。3.开放式或具有自我校正功能的材料。4.基于对当前儿童...

观 察 记 录 表日 期5.24时间起始时间：9.30结束时间：9.45观 察 者朱欢幼儿姓名兜宝幼儿年龄（精确到月）六岁性别男环境地点益智区观察目标了解幼儿在益智区对棋类游戏的探索。观 察 记 录（配上照片）0-3min：兜宝和小张走到数学区，二人选择了自制棋，他们先投掷了数字骰子，兜...