数学区定点观察记录表星期 4.8 班级 大六班 李锦霞 所用材 料支持数字和运算标准的材料发展几何与空间意识的材料测量材料有利于发展模式和认知与代数能力的材料促进数据分析能力的材料磁力迷宫数学区观察评估儿童的要点1. 用于操作的具体材料。 2.清晰的目标。 3.开放式或具有自...

数学区定点观察记录表星期二班级小五记录人臧增芳所用材 料支持数字和运算标准的材料发展几何与空间意识的材料测量材料有利于发展模式和认知与代数能力的材料促进数据分析能力的材料雪花片、任务卡数学区观察评估儿童的要点1.用于操作的具体材料。2.清晰的目标。3.开放式或具有自...

《“动起来”的幼儿数学教育游戏化实践研究》2024春学期课题研究计划常州市金坛区实验幼儿园一、研究思路本学期，课题组将以《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园数学领域教育精要——关键经验与活动指导》、《学前儿童数学学习与发展核心经验》为指导，开展实践研究活动，通过...

数学区定点观察记录表星期 四 班级 小三班 记录人 陈珍 所用材 料支持数字和运算标准的材料发展几何与空间意识的材料测量材料有利于发展模式和认知与代数能力的材料促进数据分析能力的材料 数学区观察评估儿童的要点1. 用于操作的具体材料。2...

尊重、追随，让每一个生命灵动生长 2023年秋学期 小三 班《奇妙的图形世界》主题区域游戏内容区域名称游戏名称关键经验与学习方式游戏目标游戏材料与玩法展示图片数学区母鸡下蛋数量关系空间方位 观察比较操作体验 1.感知6以内的数量，能给6以内的数卡或点卡匹配等量的鸡蛋。2.能...