数学区定点观察记录表星期 三 班级 大五 记录人 朱欢 所用材 料支持数字和运算标准的材料发展几何与空间意识的材料测量材料有利于发展模式和认知与代数能力的材料促进数据分析能力的材料 数学区观察评估儿童的要点1. 用于操作的具体材料。2.清...

《“动起来”的幼儿数学教育游戏化实践研究》课题组理论学习记录表 时间 9.14阅读内容线上培训——数学教育中教师素养和儿童发展教师朱欢 内容摘要 （文字摘抄、思维导图等） 摘要：建构主义学习理论与儿童的生活经险相结合，在真实情景中理解和运用知识的能力，多种情景...

数学区定点观察记录表星期 三 班级 大五班 记录人 朱欢 所用材 料支持数字和运算标准的材料发展几何与空间意识的材料测量材料有利于发展模式和认知与代数能力的材料促进数据分析能力的材料 数学区观察评估儿童的要点1. 用于操作的具体材料。2....

数学区定点观察记录表星期 五 班级 中八 记录人 马逸 所用材 料支持数字和运算标准的材料发展几何与空间意识的材料测量材料有利于发展模式和认知与代数能力的材料促进数据分析能力的材料 数学区观察评估儿童的要点1. 用于操作的具体材料。2.清...

《“动起来”的幼儿数学教育游戏化实践研究》课题组理论学习记录表 时间 9.18阅读内容“慧”玩数学，云课堂专题研修教师马逸 内容摘要 （文字摘抄、思维导图等） 视频聚焦于幼儿数学教育的实践研究，通过几个学习故事展示了幼儿在数学活动中的表现与发展。首先介绍了数学...