金坛区实验幼儿园幼儿数学发展水平观察评价表班级：大四 观察幼儿： 沐沐 观察时间：12.19 观察内容：多米诺骨牌 记录人：李锦霞符号记录文字记录 图片记录数学核心经验分类 沐沐拿出有很多大小形状一致的小木块，在棋盘上依次摆放小木块，外面一圈，里面一圈，形成回字形。完成...

《“动起来”的幼儿数学教育游戏化实践研究》课题组理论学习记录表 时间 12.2阅读内容线上培训——慧玩数学“数学学习中的儿童表现性评价”教师朱欢 内容摘要 （文字摘抄、思维导图等） 表现性评价——1.建构主义学习理论2.与儿童的生活经险相结合，在真实情景中理解和运...

《“动起来”的幼儿数学教育游戏化实践研究》课题组理论学习记录表 时间 11.6阅读内容线上培训——慧玩数学“数学学习中的儿童表现性评价”教师朱欢 内容摘要 （文字摘抄、思维导图等） 1.学习故事《积木的碰撞》——立体拼图积木分析男孩浩浩——1.空间感知能力做作品大...

数学区定点观察记录表星期 三 班级 大五 记录人 朱欢 所用材 料支持数字和运算标准的材料发展几何与空间意识的材料测量材料有利于发展模式和认知与代数能力的材料促进数据分析能力的材料 数学区观察评估儿童的要点1. 用于操作的具体材料。2.清...

数学区定点观察记录表星期 三 班级 大五 记录人 朱欢 所用材 料支持数字和运算标准的材料发展几何与空间意识的材料测量材料有利于发展模式和认知与代数能力的材料促进数据分析能力的材料 数学区观察评估儿童的要点1. 用于操作的具体材料。2.清...